案例簡(jiǎn)介 Case description
本住宅常住成員4人,男女主人+兩個(gè)小朋友。業(yè)主夫妻是雷厲風(fēng)行的領(lǐng)導(dǎo)型風(fēng)格,整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,只提了基本的功能需求,填充“骨肉”的細(xì)節(jié)全權(quán)交給設(shè)計(jì)師,注重的是結(jié)果。
本案是過(guò)渡型住房,預(yù)計(jì)是五年居住期,因此在設(shè)計(jì)中不需要考慮過(guò)于長(zhǎng)遠(yuǎn)的變動(dòng)可能,而要更專注地解決眼前及短中期的需求,建立更優(yōu)質(zhì)的理想生活方式。
孩子的成長(zhǎng)日新月異,必須尊重他們的成長(zhǎng)需求,比如陪伴、溝通、私人空間等等,在各個(gè)角落給予居住者更多可能性的體驗(yàn)感。
玄關(guān)柜頂天立地,有一定光澤度的烤漆材質(zhì)更顯美貌。
電視地柜延伸至玄關(guān),既讓玄關(guān)的空間關(guān)系得到更好的延展,又可以充當(dāng)換鞋凳,兼顧實(shí)用與顏值。
客廳原來(lái)比其他區(qū)域低三個(gè)臺(tái)階,設(shè)計(jì)師考慮到居者的生活習(xí)慣,因此抬高了一級(jí)臺(tái)階的高度,使相應(yīng)的落差感更舒服。
臺(tái)階下方加上燈帶,一是可以增加空間的氛圍感,二是提醒家人小心臺(tái)階,減少碰撞或跌倒的幾率。
我們認(rèn)為,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣要從細(xì)微處做起。因此,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在最寬裕、最常停留的客廳空間安排了一面開(kāi)放式書架,爸爸媽媽和小朋友們都可以很方便的取書看書。
沿著客廳的邊界,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)用大理石紋巖板搭建成圍坐式的U型格局,體現(xiàn)了材質(zhì)和風(fēng)格的連貫性。
客廳部分是較低矮的設(shè)計(jì),放上沙發(fā)墊就是完美的沙發(fā)樣式;過(guò)道部分抬高做成茶室休閑區(qū);最右側(cè)則做成餐廳的固定卡座。
臺(tái)面跟卡座連成整體,補(bǔ)充了操作空間,可以滿足更多人同時(shí)使用的需求。
餐廳與客廳可以看成似連非連的整體布局,簡(jiǎn)單的黑白配即可很好地融入其中。而燦爛的向日葵花束點(diǎn)亮了就餐空間。
打開(kāi)緊挨客廳的兒童房,做成功能豐富的休閑區(qū)。
客廳餐廳西廚休閑區(qū)等多個(gè)小空間融合為一個(gè)大面積的家庭廳,并形成以沙發(fā)-茶室-餐桌為中心的洄游動(dòng)線。
休閑區(qū)還有個(gè)平整的榻榻米玩樂(lè)區(qū),家長(zhǎng)和小朋友可以一起在上面玩?;蛘呖磿?。如果家長(zhǎng)有其他事要做,也可以很方便的看到孩子。
廚房是L型的中西分廚設(shè)計(jì)。中廚移至陽(yáng)臺(tái),用玻璃推拉門作為分隔;煎炸烹炒煮,還得五味俱全。
公衛(wèi)和主衛(wèi)保持一樣的風(fēng)格,不需要多余的贅飾,實(shí)用至上。
主臥是極簡(jiǎn)設(shè)計(jì),可調(diào)節(jié)的點(diǎn)狀光源與床頭燈帶配合,空間感和氛圍感十足。
一盞燈,一幅畫,一個(gè)音響,營(yíng)造獨(dú)處的舒適空間。
家有兩寶,年齡差不大不小,讓兩個(gè)孩子住在一個(gè)房間,有足夠的時(shí)間接觸,培養(yǎng)彼此的手足之情。
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